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通用技术来源:湖州、衢州、丽水2026年4月三地市高三教学质量检测

第 28 题

答案与解析

第(1)小题

参考答案

A

小明从家中茶具摆放在茶几上、收纳不便的日常情形中发现问题,属于观察日常生活。收集相关资料发生在发现问题之后,是为改造茶几作准备。

第(2)小题

参考答案

A

先将升降托盘分解为茶具托盘、升降结构等组成部分,分别构思多种方案,再把各部分的方案进行不同组合,形成多种整体方案,这是形态分析法的构思过程。

第(3)小题

参考答案

D

选项分析

A

恰当。方便、快捷地升降托盘,可以减少操作时间和操作负担,满足日常取用、收纳茶具的需要。

B

恰当。升降结构需要承受托盘及茶具的重量,并在所需高度可靠保持,避免托盘自行下落。

C

恰当。托盘在升降过程中保持水平,可避免茶具滑移、倾倒及茶水洒出。

D

不恰当。托盘的升降范围关系到人伸手取放茶具时的活动范围,应考虑人的动态尺寸;静态尺寸是人体处于静止状态时测得的尺寸。

第(4)小题

参考答案

B

剪叉杆展开或收拢时,连接同一框架的两端之间的水平距离会改变,因此端部连接需要允许水平滑动。电机带动丝杆转动,丝杆与活动横杆的螺纹配合使横杆移动,进而改变剪叉杆夹角,实现升降。

选项分析

A

不合理。剪叉杆与上、下框架的端部均通过圆孔铰接,端部间距固定,剪叉杆无法展开或收拢。

B

合理。上、下框架同一侧的长槽允许端部水平滑动,另一侧保留铰接点,使托盘能够水平升降。电机一侧的光孔允许丝杆转动,丝杆再通过与活动横杆的螺纹配合驱动横杆移动。

C

不合理。丝杆与电机一侧框架的固定螺纹孔配合,转动时须同时轴向移动,与固定电机的安装约束冲突。

D

不合理。虽然长槽允许剪叉杆端部滑动,但电机一侧仍为固定螺纹孔,丝杆无法在轴向位置固定的条件下转动。