第 17 题

恰当。多种颜色满足孩子不同的喜好和审美，考虑了人的心理需求。

恰当。调节高度和宽度是为了适应孩子身体各部位的尺寸差异，所依据的是人体相对静止时的静态尺寸。

恰当。圆润的边角减少割伤、碰伤的风险，体现了人机关系的安全目标。

不恰当。以坐姿矫正器为设计对象，桌子是其使用环境的一部分，适配多款桌子主要考虑“环境”的因素；不能因为桌子是实物，就归为矫正器本身的“物”的因素。