通用技术来源：金丽衢十二校2025学年高三第二次联考

第 29 题

答案与解析

参考答案

必要。正反向摇转分别对应上升和下降，观察是否顺畅，可以检验传动方向、导向配合及是否存在卡滞。

必要。在座面加载后完成全行程升降，可检验机构在承载条件下是否仍能正常工作；80 kg 是该试验给定的载荷条件。

必要。在升高后向下加载，观察座面是否下滑，可以检验停止输入后能否保持高度，对应自动锁定的要求。

不必要。观察座面是否变形，主要检验原座面的强度。本次改进的是升降和锁定装置，原座面结构未改变，因此相较于 A、B、C，这项不是验证新增装置功能所必需的试验。

参考答案

采用自锁蜗轮蜗杆驱动旋转螺母，丝杆带动椅面升降；与第(3)小题共用带尺寸草图。

手摇柄绕水平轴转动，椅面需要竖直移动，因此用蜗轮蜗杆改变传动轴线，再通过丝杆螺母将转动转换为升降。蜗轮与螺母固定在一起，螺母轴向定位但可转动；丝杆上端连接椅面横杆，原有两组导向杆限制椅面随转，使螺母正反转时丝杆带动椅面升降。

选用具有自锁能力的蜗轮蜗杆副，使座椅载荷不能反向驱动手摇轴，停止摇动即可保持高度。输入方轴与原手摇柄方孔配合，固定支架夹紧下横杆，将载荷传到原底架；上下限位防止丝杆脱出或导向杆脱套。

参考答案

尺寸与第(2)小题共图：行程0～150 mm；下横杆30×40 mm；输入方轴端8×8 mm；丝杆有效螺纹长可取280 mm。

以椅面最低位置为升降起点，图中实线、虚线横杆的竖直距离为150 mm，满足0～150 mm的升降范围。

丝杆有效螺纹长可取280 mm，螺母啮合长可取40 mm，扣除150 mm行程后仍有90 mm总余量，用于两端限位及保持全行程啮合。280 mm和40 mm是方案自定值。安装夹口、输入方轴及保留导向结构的尺寸按题给接口配做，见共用草图。

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题目编号：2026_03_G3_jinliqu_q029